美国的stem留学生有经济学专业吗

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本文目录一览：

• 1、美国的stem留学生有经济学专业吗
• 2、美国对中国留学生限制的专业有哪些？
• 3、美国高中留学如何选课？

美国的stem留学生有经济学专业吗

赴美留学的国际学生在完成学业后，通常会获得12个月的OPT（Optional Practical Training）实习期。对于STEM专业的学生，即科学、技术、工程与数学专业的学生，这一期限可以延长至29个月，额外获得17个月的OPT实习期。

如果你考虑去美国就读这类学校，申请过程可能会相对复杂。不过，一旦顺利毕业，未来的收入前景较为可观。如果你有兴趣申请，不妨了解更多相关信息。

STEM专业的学生在申请美国学校时，需要特别关注相关的学术要求和申请流程。这些专业通常要求学生具备扎实的基础知识和较强的实践能力。此外，申请者还需要提供相关的学术成绩、推荐信以及个人陈述等材料。

在美国，STEM专业的学生毕业后可以选择留在美国工作，这为他们提供了更多的就业机会和发展空间。此外，美国政府也通过各种政策支持STEM教育和研究，为学生提供了良好的学习和成长环境。

对于国际学生来说，申请美国的STEM学校不仅需要具备优秀的学术成绩，还需要具备良好的英语水平。因此，申请者需要提前规划，提高自己的英语水平，以满足美国学校的入学要求。

值得一提的是，STEM专业的学生在申请美国学校时，还可以关注相关的奖学金和助学金机会。这些资助不仅可以减轻学生的经济负担，还可以帮助他们更好地完成学业。

总而言之，申请美国的STEM学校需要做好充分的准备。通过了解申请流程、提高学术成绩和英语水平，以及关注相关的资助机会，国际学生可以更好地实现自己的留学梦想。

美国对中国留学生限制的专业有哪些？

美国对中国留学生限制的专业
1、生物技术，包括：
纳米生物学;合成生物学;基因组和基因工程;神经科学。

2、人工智能(AI)和机器学习技术，包括：
(i)神经网络和深度学习(例如，脑模拟、时间序列预测、分类);
(ii)进化和遗传计算(例如遗传算法、遗传编程);
(iii)强化学习;
(iv)计算机视觉(例如，物体识别、图像理解);
(v)专家系统(例如决策支持系统，教学系统);
(vi)语音和音频处理(例如，语音识别和制作);
(vii)自然语言处理(例如机器翻译);
(viii)规划(例如，调度、博弈);
(ix)音频和视频处理技术(例如，语音克隆、deepfakes);
(x)AI云技术;
(xi)AI芯片组。
3、定位、导航和定时(PNT)技术。
4、微处理器技术，包括：
(i)片上系统(SoC);
(ii)片上堆栈存储器。
5、先进的计算技术，包括：
(i)以内存为中心的逻辑(Memory-centric logic)。

6、数据分析技术，包括：
(i)可视化;
(ii)自动分析算法;
(iii)语境感知计算。
7、量子信息和传感技术，包括：
(i)量子计算;
(ii)量子加密;
(iii)量子传感。
8、物流技术，包括：
(i)移动电力系统;
(ii)建模和模拟系统;
(iii)资产总体可见度;
(iv)基于配送的物流系统(DBLS)。
中国留学美国容易被拒签的敏感专业
包括：核技术、常规弹药、飞机与导弹的推进系统和车载系统、导航和制导控制、材料科技、化学与生物工程、信息安全、高级电脑/微电子技术、远程拍摄和侦查专业等。
其实，许多理工专业都是和敏感专业相关的。
解除签证官对于敏感专业的疑虑方法：
(1)尽可能明白浅显地向签证官解释该专业的学习内容;
(2)明确自己的学习计划;

(3)准备好充足的材料;
(4)做好被Check的心理准备。
美国留学对专业有限制的影响非常小
一来美国对留学生的专业限制基本上都是针对研究生、博士和访问学者，极少涉及本科生。接触的本科生没有哪一个受过这样的限制，大部分的研究生也没有受到影响。
二是限制令所涉及的范围还是比较狭窄、有明显指向性的。即便如此，美国留学专业选择范围很广，我觉得美国的学科不能大而概之地用传统的STEM方向来定义。其实传统意义上的高精尖学科的定义已经被学科快速发展所突破，这些强势学科存在一个发展趋势，即和人文、艺术等其他学科相交叉。

美国高中留学如何选课？

远见网(https://www.yyjianzhi.com)小编还为大家带来美国高中留学如何选课？的相关内容。

去美国留学的孩纸们,在选好了学校过后又要操心选课了?毕竟课程选择可直接影响到升学呢!美国高中留学生该选哪些课程呢?下面小编就美国高中留学选课给筒子们一些建议。

众所周知，美国高中是9-12年级。而且美国的高中是学分制，每个学校都要求修够一定的学分才可以毕业。所修的课程包括必修课，选修课，荣誉课程， AP以及有些学校还会开设IB课程。而且有些学生在11和12年级修的AP课程多，会大幅度提高中学GPA。

当然在美国高中，学生最终选修什么课主要由以下因素决定：学校的要求，学生过去的学业成绩、诊断性标准测试的成绩、指导老师(counselor)的建议以及家长的要求。学校通常情况下都有教师(counseling staff)对美国高中学生的学业或生涯作规划指导，并专门设有专门的指导咨询老师，以保证学生选课适当，符合自身的发展与需要。除选课指导外，还包括学习技巧、目标确定以及未来角色定位等。

同时，学校里的课程表都是由学校教务管理人员和各学科领域的领导以及相关教师共同制定的。学校都有课程指导手册，以帮助那些学生来年选课，并制定出一个4年计划，合理有序地安排4年的高中学习生活。

一般，每年的三四月是美国学生选下学年课程的季节，学生顾问在老师的配合下将选课卡、学校课程目录以及参考材料发到学生手中，学校课程目录大多有超过百门、十几大类课程，学生根据必修，选修学分要求、兴趣所在、课程难度选择课程，然后填写选课卡，自己签字，交父母签字，提交学生顾问，完成选课。

高中选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。通过多年为辅美中学生提供帮助、跟踪中国学生的学习，我总结了几点选课建议，以供中国赴美读高中的学生参考： 远见网

首先，要明确毕业学分要求，必修课多少学分，选修课多少学分，一学年要修多少学分，达到学校规定的条件我们才可顺利毕业;

其次，一定要根据自己的条件向自己的学习顾问咨询，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求。同时，要将自己的真实情况、未来大学打算告诉她，让自己的学习顾问根据经验提一些学习建议;

然后，我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，选课时要把握以下几点：

A.某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;

B.强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能选;

C.掌握大学对各专业课程要求;

D.在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们根据自己的兴趣，选择有优势的课程。兴趣奠定了我们未来的学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的大学。

最后，我们简单了解一下这几大类课程：

英语：美国学生从小学到高中毕业，都着重培养学生的读书习惯。每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟美国人说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。因此第一年应先选些普通课程(英语阅读要求低的课程)或者选修ESL，第二年适当修强化课程如美国文学，到了11和12年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。

此外，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学SAT、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能比如写邮件、写报告等，因此，我们必须练就良好的基本功。

数学：高中大多要求学生修读3年。在美国，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数几何学高等代数(代数II)微积分预科(or三角函数和普通解析几何),微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班，

所以就建议我们适当加强难度学些数学强化、AP课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。

自然科学：有些课程中国学生没学过，像海洋科学、生理学，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。美国学生9-12年级普遍学习顺数是：生物化学AP生物或化学物理。据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。

社会科学：美国政治、历史、圣经等课程，中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。美国学生往往在十年级学世界历史，十一年级学美国历史，与英语的美国文学互相对照，加深认识。

世界语言：通常设有法语、西班牙语、德语课程，有的州要求学生必须修满两年的二外课程，有的像明尼苏达州对此项就没有要求，根据各州要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。

需要提醒的是，有些课程是有年级限制的，该年级的学生有优先选择权，选完课拿到课表时要看下自己所选课程是否都在课表上，有问题就要找顾问老师及时沟通协调了。

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